(美)(米尔顿 T. 阿斯道夫)(Milton T. Astroff),(詹姆斯 R. 阿比)(James R. Abbey)著 宿荣江主译2002 年出版687 页ISBN:7503220686
(加)沃尔夫-迈克尔·罗思(Wolff-Michael Roth),(美)安杰拉·卡拉布列斯·巴顿(Angela Calabrese Barton)著2018 年出版277 页ISBN:9787313201294
本书是“科学思维书架”丛书之一。本书对科学学习作为一种工具改善方面有全新的观点。通过聚焦于课堂内外的案例研究,作者阐明了学生的日常生活中与科学的相关性,提供了一个科学素养与社会责任、社区发展难舍...
(美)小R.霍夫亨兹(Roy Hogheinz),(美)K.E.柯德尔(Kent E.Calder著;黎 鸣译1995 年出版323 页ISBN:7214013614
(美)尼尔·雷克汉姆(Neil Rackham),(美)约翰·R.德文森蒂斯(John R.DeVincentis)著;陈叙,易丽娜译2002 年出版368 页ISBN:7505373463
(美)伯林盖姆(Burlingame,R.)著;(美)迈尔斯(Myers,A.)改写 刘 岩注释1990 年出版181 页ISBN:7107105981
(美)缪瑟(MutherR.),(美)哈格纳斯(Haganas,K.)著;陈启申译1987 年出版136 页ISBN:15033·6423
书名原文:Systematicbandlinganalysis.