(美)斯蒂芬 L.申苏尔,(美)琼·J.申苏尔,(美)玛格丽特·D.勒孔特著;康敏,李荣荣译2012 年出版203 页ISBN:7562465997
“民族志者工具箱”是一套关于如何计划、设计和完成应用型民族志研究,以及如何运用其结果的丛书。这套丛书界定了民族志研究是什么,应当在何时采用,以及我们如何用它来证明和解决复杂的社会问题,尤其是那些单凭...
(美)斯蒂芬L.申苏尔著2012 年出版203 页ISBN:9787562465997
本书对民族志方法的基本概念和操作流程,通过研究案例作了详细的解读,对于社会学、人类学等应用社会科学的学生有直接的指导意义。
(美)菲奇(Fitch,E.C.),苏尔佳特马扎(Suraatmadza,J.B.)著;清华大学流体传动与控制教研组译1985 年出版331 页ISBN:15033·5890
(美)皮文(Piven J.),(美)伯根尼希特(Borgenicht D.),(美)沃里克(Worick J.)著;陈新宇,汪小其译2007 年出版190 页ISBN:
(美)皮文(Piven J.),(美)伯根尼希特(Borgenicht D.),(美)沃里克(Worick J.)著;陈新宇,汪小其译2007 年出版192 页ISBN:
(美)托马斯·J. 瑟吉奥万尼(Thomas J. Sergiovanni),(美)罗伯特·J. 斯特兰特(Robert J. Starratt)著;王明洲等译2005 年出版290 页ISBN:7534370108
本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述,并穿插实例。