（美）戴维·帕金斯（David N. Perkins）著2015 年出版256 页ISBN：9787213068041
这是一本有关未来教育的书。今天的学生将如何面对未来？如何现在学到的知识运用到未来的生活中？学生们从受教育的过程究竟应该学到什么才会最有益于未来？这是家长和教师要弄明白的问题。书稿总体质量较好，符合出...
（德）N.佩塞施基安（Nossrat Peseschkian著；杨华渝等译2000 年出版334 页ISBN：7801492641
（南非）戈迪默（Gordimer，N.）著；章祖德选编1993 年出版309 页ISBN：7536621736
英文题名:SelectedshortstoriesofN.Gordimer:收入1991年诺贝尔文学奖得主纳丁·戈迪默不同时期的代表作17篇。
（美）道格拉斯·格林伯格，（美）斯坦利·N.卡茨2018 年出版277 页ISBN：9787308174091
美国学术团体协会（American Council of Learned Societies，ACLS）于1982年开办“学问生涯暨查尔斯·霍默尔·哈斯金斯讲座”，每年聘请一位世界杰出的人文学者来谈他的治学经历。1985年的是历史学家劳伦斯·斯通，1...
（美）比克斯勒（Bixler，S.），（美）尼克斯-赖斯（Nix-Rice，N.）著；曹海波，王曦译2006 年出版223 页ISBN：7121025469
个人展示给外界的形象是能够控制的。衣着、发型、举止、微笑和其他无法用言语传达的信息，构成了职场精明能干、知书达理、优雅的形象。本书的两位作者是知名的形象设计顾问、演说家和培训师，为读者提供了几百...
（美）沃利（Wholey M.L.），（加）亨内恩（Henein N.）著；于秀金，孟凡胜改编2011 年出版272 页ISBN：9787040332186
本教材以外语教学理论为指导，遵循“以人为本”的理念，重视开发学习者的潜能，帮助学习者开拓视野，提高阅读速度，培养独立阅读和广泛阅读的能力。在内容上，本教材以主题为单元，每单元包含2-3个章节，每章节选有3-6......
（美）N. 维纳著2017 年出版174 页ISBN：9787100135313
《人有人的用处：控制论和社会》是控制论之父N.维纳的经典著作，是控制论的奠基之作。其主要篇目如下：序言 一个偶然性的宇宙观念；第一章 历史上的控制论；第二章 进步和熵；第三章 定型和学习：通信行为的两种模式；......
