（美）迈克尔·霍恩（Michael B. Horn），希瑟·斯特克（Heather Staker）著；混合式学习翻译小组译2016 年出版282 页ISBN：9787111546108
混合式学习是今天在K-12教育中最热门的话题之一, 两位作者是探讨这一话题的最佳人选。这本期待已久的实践指南，为教育者提供了一个实现混合式学习项目循序渐进的框架。读者将通过本书：找到一个在教室、学校进...
（美）安德森（Anderson，B.）著；吴睿人译2005 年出版199 页ISBN：7208054029
本书是一本研究民族和民族主义的经典著作。作者从民族情感与文化根源出发探讨了民族主义的起源与散布。作者将民族定义为“一种想象的共同体”，认为“想象的共同体”的形成主要取决于：宗教信仰的领土化、古典...
（美）Gerald B. Folland2007 年出版4386 页ISBN：9787506282758
本书是Folland教授的名著《实分析》的第二版。内容不仅涵盖了分析学的基本内容和技巧，还介绍了一些从事其他领域的研究工作所必需的基础知识。此外，教材中的大量习题，能够进一步拓展思维，从而易于更加深入地了...
（美）罗伯特·B.科布里克著2013 年出版311 页ISBN：9787510056307
本书主要是为那些对古希腊社会感兴趣者而备。在书中，作者竭力呈现古希腊人的真实面貌——而非生活在遥远的过去，似乎没有任何现实意义的纸上人物。虽然本书中也加入了一些了解古代历史发展所必需的大体的历史...
（美）赫谢尔·B.奇普编著；吕澎译2003 年出版122 页ISBN：7300044085
本书摘录塞尚，凡高，高更与友人和家人的部分通信，在信中他们阐释了对于艺术创造，艺术理论的看法与思考。
