(美) S.卡利斯·莫瑞斯,克利斯多弗·R.托马斯著;S. Charles Maurice,Christopher R. Thomas 陈章武等译2001 年出版609 页ISBN:7111078977
(法)伯纳德·利奥托德(Bernard Liautaud),(美)马克·哈蒙德(Mark Hammond)著;郑晓舟等译2002 年出版391 页ISBN:7505373471
(美)贝 尔(Bare,R.L.)著;王守成等译1989 年出版236 页ISBN:7532101878
著者原题:巴尔:书名原文:Thefilmdirector:本书阐述了导演的地位、作用、创作心理和同摄制组其他人员建立良好合作关系的方法
(美)约瑟夫等著2008 年出版211 页ISBN:7533873114
本书从文化角度研究课程哲学,填补了课程理论研究的空白。本书的研究方法和研究路径对国内的课程研究,尤其对当下国内正在开展的基础教育课程改革研究具有一定的借鉴和启示意义。...