（美）保罗·格林（Paul C.Green）著；欧阳袖译2004 年出版199 页ISBN：704015417X
毋庸置疑，企业要快速发展，就要求员工目标一致，相互协作。但是，各持己见，各自为政、纠缠不清却是困扰多数企业的顽疾：在招聘选拔中，你发现一位候选人非常优秀，然而你的同事却不认同。他承认自己说不出为什么会......
（美）唐尼·艾本斯坦（Donny Ebenstein）著2016 年出版228 页ISBN：9787508658971
国际著名谈判专家、哈佛沟通学新一代创造者凝聚数十年经验、整理上百案例，提炼出改善沟通方式的实质——聆听与变换思维。在《聆听的艺术》中，作者总结出以聆听为基础进行思维改变，从而进行正确沟通的3个重要...
（美）E.M.罗杰斯（Everett M.Rogers）著；殷晓蓉译2002 年出版583 页ISBN：7532727815
本书作者是美国当代著名的传播学学者。本书对传播学的历史和建构作了深刻而全面的阐述，最显著的特点是：资料翔实；将理论、历史和个人传记结合；时间跨度较长。传播学是一门新兴学科，在我国更是一门处于建立和发展...
幸福原动力 赢得快乐竞争力的5个秘诀 5 actionable strategies to create a positive path to success
（美）肖恩·埃科尔（ShawnAchor）著；黄珏苹译2015 年出版222 页ISBN：9787213065798
如果想在生活中创造积极的改变，首先必须改变你的现实。本书通过分析构建积极现实、绘制心理地图、寻找X点、消除噪音和积极启动5个原动力，帮助你拥有积极特质，让你在职业和生活的各个方面都能卓越不凡、出类拔...
（美）斯塔尔·萨克斯坦著；彭相珍译2018 年出版126 页ISBN：9787515349497
《如何引导学生自我评估：帮助学生反思并成长为学习者》是一本教师用书，专门用于指导教师帮助学生实现自我评估。在当今世界，分数在传达教育工作者希望其能够传达意图的效果方面做得越来越差，于是学生反思和自我...
（美）亚当·罗宾逊著2017 年出版328 页ISBN：9787515349084
这是一本学习方法书。美国著名学习问题专家，总结并分享上百位世界名校尖子生学习之道。一本让所有学习者相见恨晚的书！20世纪初，亨利·福特花费大量精力来研究如何提高劳动效率，以避免劳动时间的浪费。有这样一...
（美）时代—生活图书公司编著；王克明译2001 年出版167 页ISBN：7806036008
这个时期艺术大师们所画的油画作品栩栩如生地刻画了法兰西的人民、场景和事件。正规的肖像作品是按照法国贵族流芳百世的愿望加以表现的；其他的作品则塑造了下层阶级日常操劳的形象。蚀刻、雕刻以及素描作品...
（美）黄全愈著2003 年出版328 页ISBN：7563342192
美国学生经历的统考多如牛毛，美国同样有“高考”，为什么美国搞的不是应试教育？哈佛、普林斯顿等世界名校是怎样选拔一流学生的？我们是要“废除”高考，还是要“取消”高考？不以高考的考分为选拔学生的惟一标准，......
（美）哈尔·瓦里安（Hal R.Varian）著；周洪等译1997 年出版593 页ISBN：7505812262
本书是？恳桓鑫⒐劬醚Ъ业氖榧苌隙急乇傅耐际椋？很多著名大学都将其作为教材或教学参考书；哈尔·瓦里安，是世界上著名的微观经济学，在麻省理工学院、伯克利、斯坦福、牛津等多所大学任教。《微观经济学》（高级.....
（美）马克·吐温原著2013 年出版28 页ISBN：9787229067502
故事讲述了十六世纪的某一天，两个男婴同时在伦敦出生。他们一个是家境贫穷的汤姆，一个是英国王位的继承人爱德华王子。开朗的汤姆常常幻想自己是个王子，爱德华王子却对外面的世界十分好奇。一次偶然的机会，汤姆...
