(美)Cecil D.Mercer,(美)Ann R.Mercer著;胡晓毅,谭明华译2005 年出版470 页ISBN:7501947236
本书为广大中小学教师提供了理论与实践的丰富的指导,详细阐述了教师如何创造一个满足所有学生特点和需要的学习环境,教学设计和组织的基本步骤、学生评估、教学步骤和课堂管理等,并且对学业技能的教学也做了具...
(美)R.L.奥特(R.LymanOtt),(美)M.朗格内克(MichaelLongnecker)著2003 年出版1304 页ISBN:7030108159
(美)詹尼弗·福斯伯里著;任谊鑫译;(美)迈克·利特温绘2012 年出版30 页ISBN:9787530549810
本书面向3-5岁儿童,是“我不叫亚历山大”的姊妹篇,以小女孩伊莎贝拉为主角,通过妈妈和小女孩的对话,展现了一个女孩子内心深处的“梦想”,和他所拥有的“无限渴望”。...
(美)塞缪尔·R·韦尔斯著2010 年出版427 页ISBN:9787540223243
本书作者收集、描绘了数千张名人的面相图谱,仔细加以分析研究,通过吸收前人的相关研究成果,结合生理学和心理学知识,通过人的面部特征和内在气质来解读人的性格,阐述性格研究对改善一个人的生活方面有哪些好处,.....
(美)迈克尔·阿拉贝著;马晶译2014 年出版273 页ISBN:9787543961005
本书为《特殊天气》系列丛书中的一种,该丛书介绍了气候变化过程中的现象,如暴风雪、飓风、洪水等。本书介绍了长期以来地球经历的各种气候变化以及这些变化对地球环境产生的影响,书中主要涉及大气层,过去和现在...
(美)(奥穆拉)George Omura著;胡晓雷等译1998 年出版455 页ISBN:7505341987
(美)A.阿拉比(Ailsa Allaby),(美)M.阿拉比(Michael Allaby)主编;陈有发等译1998 年出版803 页ISBN:7502815325
据牛津大学出版社1990年英文版译出 牛津大学出版社授权出版。