（美）Georgea M.Langer，（美）Amy B.Colton，（美）Loretta S.Goff著；方彤，罗曼丁，罗曼佳译2005 年出版224 页ISBN：7501946256
万千教育:本书描述了“学生学习合作分析”(CASL)体系如何生效、如何启动和如何应用；教学第一线的中小学教师怎样从教中学，既能不断推动学生的学业进步，也能促进自己发展。...
（美）Michael Rost著2003 年出版118 页ISBN：7310019695
本书是我社从美国朗文出版社引进的原版英语听力教材，适合大学生使用。
（美）M.T.彼得森（Michael Todd Peterson）著；希望图书创作室译1997 年出版392 页ISBN：7800349454
（美）（M.斯通布雷克）Michael Stonebraker，（美）（D.穆尔）Dorothy Moore著；杨冬青等译校1997 年出版238 页ISBN：7301034490
（美）迈克尔·帕内斯著2010 年出版261 页ISBN：9787508617602
本书是投资类图书，作者通过自己的失败到成功的经历，深入浅出的理论与实际操练相结合，指导在线交易人和投资人，不同于市场上纷繁复杂的各类股市投资的图书，它提供的不是快速而仓促的投资”小计谋”，而是从宏观的.....
（美）迈克尔·基默尔曼著；李灵译2015 年出版305 页ISBN：9787549553716
本书再次证明不必成为艺术家，你就可以理解艺术的真谛、体验艺术的激情。因为艺术并不仅仅被创造，它同时也需要我们去发扬。只要目光足够敏锐，我们几乎可以从任何地方发现艺术。“认识”我们生命中的激情，这在某...
