（美）（D.麦克莱兰）Deke McClelland著；未末，刘军译1999 年出版219 页ISBN：7801248309
（美）（P.麦克费德里斯）Paul McFedries著；韩松等译2000 年出版792 页ISBN：750535759X
（美）麦西拿，（美）麦克纳伯内编著2011 年出版197 页ISBN：9787561928974
本套教材分为三个级别，每个级别分别有学生用书、测试用书和教师用书三册，三个级别对应的各册规模相同。
（美）麦克林，（美）赫德，（美）罗杰斯编著2010 年出版368 页ISBN：9787503240799
本书详细介绍了休闲研究的历史、发展及趋势，同时也做了大量修订以反映21世纪以来休闲服务业中出现的最新社会变化和挑战。从中了解到一些变化趋势如人口结构的剧烈变化、科技进步的影响和市场营销等是如何影...
（美）麦克尔·米勒（Michael Miller）著；王勇等译2004 年出版284 页ISBN：7542619551
本书介绍花二十四小时，编写成功的商业计划；发现表达计划的最佳方式；运用计划管理商业。
（加）史蒂文·麦克沙恩，（美）玛莉·安·冯·格里诺著；汤超颖译2008 年出版280 页ISBN：9787300091617
本书阐述组织行为学理论与操作。
（美）格兰特·威金斯（Grant Wiggins），（美）杰伊·麦克泰格（Jay McTighe）著2017 年出版415 页ISBN：9787567556584
《追求理解的教学设计》认为教学设计的目的是“追求理解”。作者开发了一套系统的设计方法，它不但从理论的角度介绍了“追求理解的教学设计”的逻辑，而且更多地从实践的角度来使这种设计方法更易懂，更具可操作...
