（美）（阿兹林）N.H.Azrin等原著；卢台华等译2000 年出版159 页ISBN：7506417111
台湾心理出版社有限公司授权出版:本册阐述了运用“回馈法”以激发孩子的学习动机；运用“行为契约法”与孩子约法三章；并灵活运用“类化”技巧，以教孩子举一反三；以及教给孩子“自我控制法”，以帮助孩子做自己的....
（美）ThomasL.Means原著；杨启宁，高晓静改编2015 年出版195 页ISBN：9787304075491
本书为开放大学教材，包括：案例，课文，练习册，答案。涉及商务交际活动中的基本知识与技能。
（美）F.司各特·菲茨杰拉德（F.S.Fitzgerald）原著；赛丽亚·特维（Celia Turvey）改写 宁宁译1999 年出版151 页ISBN：7532722449
（美）齐普斯原著；王全根，（澳）约翰.史蒂芬斯主编；舒伟主译；吴自选，孙雅楠，刘志伟等翻译2010 年出版270 页ISBN：9787539743509
本书是西方新马克思主义批评家杰克·齐普斯在当代童话研究领域的一部代表性著作。作者在社会政治的语境下考察了民间故事和童话故事的历史起源和演进历程，揭示了它们与时代条件和时代精神的紧密联系。...
（美）马克·吐温原著；张英改写2007 年出版208 页ISBN：9787544503068
本套书按照小学生的阅读能力，改写了学生必读的世界名著，并根据学生的认知水平链接了一些学生有兴趣的百科知识。在文学阅读的同时也了解各种知识。...
（美）华盛顿·欧文（Washington Irving）原著；（ ）Anne Collins（改写） 张春注释2003 年出版75 页ISBN：7810806912
