（美）约瑟夫·M.西贝尔（JOSEPHM.HILBE）著；程晓亮，杨艳秋译2019 年出版154 页ISBN：9787111615224
逻辑斯谛回归是最常用的统计方法之一，应用于医疗统计、信用评级、社会统计、计量经济学等诸多领域。本书结合SAS软件和R软件等，简介逻辑斯谛回归方法的理论及应用，全书共分6章，分别介绍统计模型、单一预测的逻...
（美）霍华德·哈尔彭（Howard M. Halpern）著；杨碧琼译2003 年出版292 页ISBN：7800739686
本书分析了你无力走出的一段感情，虽然理性和自尊告诉你应当结束，但连你自己都困惑不解的是，你却一直维持着现状。作者通过深刻的见解、生动的案例和循序渐进的方法指导你如何认何、解决。...
（美）马克·M.韦伯著；刘静译2014 年出版218 页ISBN：9787540235505
本书是一本由演讲稿改写而成的随笔集，主要讲述一位弥留之际的父亲教育孩子要活出正直有勇气的人生。马克·韦伯拥有23年的军旅生涯，对国家的奉献被众人肯定，但在两年前却诊断出第四期大肠癌，只剩下短短4个月的...
（美）M. Elizabeth C. Hull等著；韩柯译2003 年出版154 页ISBN：7302071780
本书主要内容如下：解释系统工程的重要性，创建针对问题的有效解决方案；介绍系统建模使用的内部表示，包括数据流图、状态图、面向对象的方法；介绍一种通用多层需求过程；讨论有效需求管理的关键要素；本书中的一章......
（美）（M.卡诺依）Martin Carnoy编著；闵维方等译2000 年出版586 页ISBN：7040073722
据原书第二版译出。本书分八个部分：教育经济学的历史与现状，教育与劳动力市场，教育收益，教育、经济增长和技术变革，教育、收入分配和歧视，教育生产，教育和培训的投资评估，教育财政。...
（美）克莱尔·艾伦·温斯坦（Claire Ellen Weinstein），（美）劳拉·M.休莫（Laura M.Hume）著；伍新春，秦宪刚译2003 年出版169 页ISBN：750193942X
为什么有些学生学习非常勤奋，但成绩却总不能令人满意？教师应该如何帮助他们？本书作者是著名的“学习策略干预与评估”专家，她们结合学生的具体案例说明了如何帮助学生建立系统而有效的学习策略，以及如何对学生的...
（英）克里夫·吉福德（Clive Gifford）撰文；（英）罗伯特·沃尔斯特（Robert Walster）绘；李彦华等译1997 年出版32 页ISBN：750232786X
汽车的奥秘，ISBN：9787502327866，作者：（英）克里夫·吉福德（Clive Gifford）撰文；（英）罗伯特·沃尔斯特（Robert Walster）设计；李彦华等译
（美）罗伯特R.帕加诺（Robert R.Pagano）2016 年出版376 页ISBN：9787111544647
本书是作者罗伯特·R.帕加诺30余年统计教师经验的总结，具有以下特色。首先，语言表述生动有趣。采用了十分浅显生动的语言，深入浅出地阐述了复杂的统计学原理和计算公式。读者只需具备高中代数知识便可理解书中...
（英）莫里斯（Rev. T. M. Morris）著2009 年出版256 页ISBN：9787563382385
本书主要内容为17-18世纪来华西人在中国的所见所闻而撰写的游记或回忆录，记录了当时中国社会方方面面，是珍贵的学术研究原始资料。
