（美）罗伯特·M·索洛（R·M·Solow）著相关电子书下载

（美）卡甘（B.M.Kagan）等著；刘玑昌译2222 年出版152 页ISBN：14119284

（美）科尔索夫（I.M.Kolthoff）等著；南京化工学院分析化学教研组译1981 年出版597 页ISBN：13012·0651

（美）南希·M·蒂施勒著2009 年出版268 页ISBN：9787300114552

本书分别研究创世纪、自然、朋友和家庭、爱与婚姻等主题。

（美）史蒂文·M·布拉格（STEVENM.BRAGG）著；舒新国译2006 年出版329 页ISBN：7505858009

本书囊括了近200个财务和运营指标，而且这些指标在观察各行业众多企业的业绩、评价公司时，被证明是非常有用的。是职业经理人、财务分析师、各级各类财会从业人员的理想工具。...

（美）Louis Cipel，M·D著；胡家年付玉江译2222 年出版316 页ISBN：

（美）瓦夫拉（M.H.Vavra）著；徐家驹译1984 年出版575 页ISBN：15033·5615

（美）弗拉基米尔·M·扎齐奥尔斯基，（美）威廉·J·克雷默著2011 年出版285 页ISBN：9787564406493

本书在第一版的基础上，增加了大学生运动员、女性运动员和老年人的力量训练经验等内容，对第一版内容作了部分修改和补充，反应了当前在力量训练方面的权威观点。...

M.Aguilar-Benitez and M.Cerrada1990 年出版452 页ISBN：981020227X

A.R.KATRITZKY AND J.M.LAGOWSKI2222 年出版587 页ISBN：

R·M·加涅，W·W·韦杰，K·C·戈勒斯等著2007 年出版336 页ISBN：9787561752210

本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化，学习者，成就目标，教学系列，表现评估，群体学习环境，在线学习和......