（美）唐娜·哈特（Donna Hart），（美）罗伯特·W. 苏斯曼（Robert W. Sussman）著2018 年出版367 页ISBN：9787308184083
这是一本围绕“人类祖先是猎人还是猎物”这一主题展开论述的社会科学作品。作者在大量实证基础上提出，早期人类对于其他众多物种来说不是“猎人”，而是随时可以被捕食的“猎物”。正是社会群体的紧密联系与合...
（美）米歇尔·罗伯特著2009 年出版244 页ISBN：9787506033558
本书作者罗伯特是 “策略性思考”一词的首创者，他以累积数十年与全球各地企业共同打造新策略的经验，向亟待寻找未来方向的经营管理议题读者，诚挚提出他“惟有以良好流程导出内部自发策略才是好策略”的一贯主...
（美）克里斯托弗·Z.穆尼，罗伯特·D.杜瓦尔著；李兰译；李忠路校2017 年出版110 页ISBN：7543227132
（美）罗伯特·基欧汉（Robert O.Keohane）著；苏长和等译（杜克大学）2001 年出版343 页ISBN：720803740X
（美）罗伯特·斯莱文（Robert E. Slavin）著；姚梅林等译2004 年出版446 页ISBN：7115123691
本书的宗旨是为教师“提供必要的基础知识和实用策略”，帮助教师整合各种经验，做出明智的教育决策，使其成为优秀的教育者。
（美）Laura A.Chappell，（美）Roger L.Spicer著；韩 臻等译1995 年出版191 页ISBN：7505329111
（美）蒂娜·森，（美）安伯·C.卢瑟福，（美）罗伯特·J.马扎诺著2018 年出版82 页ISBN：9787534799723
本书是“精准教学基础系列”第一本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过直导教学、动态教学、先行组织者、听故事，看图示和利用旧知来提示关键内...
