(美)罗伯特·迈兰肯(Robert M.Melancon)著;姚冀译2004 年出版171 页ISBN:7040139413
跳槽是一门学问,也是一种策略。“人往高处走”,这固然没有错。但是,说来轻巧的一句话,它却包含了为什么“走”、什么是“高”、怎么“走”、什么时候“走”,以及“走”了以后怎么办等一系列问题。那么当面临跳槽...
(美)罗伯特·威廉·福格尔(ROBERT WILLIAM FOGEL),伊妮德 M.福格尔(ENID M.FOGEL),马克·古列尔莫(MARK GUGLIELMO),纳撒尼尔·格罗特(NATHANIEL GROTTE)著;胡永健译2015 年出版159 页ISBN:9787111492337
本书从历史的角度重点介绍了库兹涅兹对美国国民收入统计以及运用国民经济核算账户对经济增长开展比较分析所取得的杰出贡献。库兹涅兹长期致力于对国民产出和收入的统计资料的收集、整理和分析工作,被誉为“...
(美)罗伯特·凯克曼,(美)杰·伯南希亚著;梁涵译2014 年出版317 页ISBN:9787513315067
本书内容衔接,讲述小说主人公布莱恩在末世灾难痛失亲友之后,与另外一群求生者一同前往小镇伍德伯里避难。在伍德伯里,他们虽然暂时获得了安全,但却被小镇领导者所压榨。最终,布莱恩通过不懈的抗争,将残暴迫害普.....
(美)瑟珀拉·萨哈德奥·特纳,(美)罗伯特·J.,马扎诺著2018 年出版101 页ISBN:9787534799679
本书是“精准教学基础系列”第五本,反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用运用协作过程法、思考-配对-分享法、概念获得法、运用切块拼接法、互惠...
(美)罗伯特·J·玛扎诺,(美)黛布拉·J·皮克林,(美)塔米·赫夫尔鲍尔著;邵钦瑜,冯蕾译2012 年出版410 页ISBN:9787506826303
《学习目标、形成性评估与高效课堂》是由玛扎诺研究实验室推出的“课堂策略”丛书中三本的合集,包括“学习目标的设计与教学”、“形成性评估和基于标准的评分”和“积极参与的课堂策略”。这三部分虽自成体...
(美)罗伯特·C.所罗门,(美)凯瑟琳·M.希金斯,(美)克兰西·马丁著2019 年出版613 页ISBN:9787201143408
本书是一部哲学基本理论教材。针对哲学中的核心问题,作者将哲学史中重要文献的关键章节与现代哲学中的选段相结合,在澄清文本的同时,还提供了自己的评述和语境解释。选文横跨2500年,以话题为线索编排章节,呈现多...