（美）罗伯特·爱泼斯坦，（美）杰西卡·罗杰斯著；王永钦译2003 年出版197 页ISBN：7532367584
对致力于激发自己或团队活力的人来说，这是一本轻松的游戏书，本书建立在严格的行为研究的基础之上，绝对不是空话。本书收集了几十个简便快捷的游戏和练习，还有两个独特的测验，你可以用它们来测量你的"激励能力"并...
（美）（K.伊文思）Kathy Ivens，（美）（C.卡尔贝里）Conrad Carlberg著；希望图书创作室译1999 年出版508 页ISBN：7980026276
（美）（G.哈奇森）（Grant Hutchison），（美）（C.贾纳斯克）（Calene Janacek）著；李昭智译1998 年出版409 页ISBN：7505327585
（美）约翰·C.弗里德，（美）林达·D.弗里德著；张韶宁，高秋萍译2003 年出版231 页ISBN：7801096932
本书阐述了家庭教育6个误区，对于父母有很大的参考价值。
（美）乔治·阿克洛夫，（美）罗伯特·希勒著；黄志强，徐卫宇，金岚译2012 年出版249 页ISBN：9787508636160
动物精神指的是人类经济决策的非理性，尽管它难以量化和模型化，却是解释大萧条和当前经济危机的重要概念。两位作者探讨了动物精神是如何影响宏观经济运行的，他们涉及的问题范围很广，包括经济周期、通货膨胀、失...
（美）杰丽·威考夫（Jerry Wyckoff），（美）芭芭拉·犹内尔（Barbara C. Unell）著；胡海天译2003 年出版221 页ISBN：7536040768
本书为当代美国作家写的文化教育类书籍，内容是有关学龄前儿童教育指引。
（美）罗伯特·J·玛扎诺，（美）黛布拉·J·皮克林，（美）塔米·赫夫尔鲍尔著；邵钦瑜，冯蕾译2012 年出版410 页ISBN：9787506826303
《学习目标、形成性评估与高效课堂》是由玛扎诺研究实验室推出的“课堂策略”丛书中三本的合集，包括“学习目标的设计与教学”、“形成性评估和基于标准的评分”和“积极参与的课堂策略”。这三部分虽自成体...
荷西·西瓦（Jose Silva），罗伯·史东（Robert Stone）著；林金根导读 廖瑞雯译2000 年出版332 页ISBN：9577762328
（美）罗伯特·列文著；（美）梅雷迪思·汉密尔顿绘；徐羽译2012 年出版88 页ISBN：9787530459355
音乐是情感的艺术，交响乐优美的旋律、蕴含的丰富情感和缓急有序的节奏，能与孩子内心的情感产生共鸣。本书推荐了一些经典的交响乐作品，这样欣赏音乐就会与阅读相得益彰，孩子们能通过听到的乐曲更好地理解书中的...
