(美)桑代克(E.L.THORNDIKE),(美)盖滋(A.L.GATES)著;王丐萍译1934 年出版338 页ISBN:
桑戴克、盖次著《新教育的基本原理》的另一译本。《新教育的基本原理》分14章,包括教育的范围,教育之最后目的,目前教育的重大需要、学习的主要特性,学科与活动的选择,教学法,教育结果的评鉴,小、中及高级学校......
(美)杰夫·德格拉夫(Jeff DeGraff),(美)凯瑟琳·劳伦斯(Katherine A.Lawrence)著;安景文,林祝君译2005 年出版158 页ISBN:7111164369
本书简明扼要地概述了激发组织创新的各类方法,提供了经过世界各地企业实践检验的多种创造工具。
(美)哈里特·伊丽莎·毕彻·斯陀著2012 年出版460 页ISBN:9787500132059
本书讲述了一位美国黑人奴隶,在惨无人道的奴隶制的压迫丁艰难的生活最终死去的故事。一经出版就犹如平地一声震雷,震撼了美国社会,从而使得美国南北矛盾日趋尖锐,促使了废奴运动的发展以及美国南北战争的爆发。...
(美)西奥图·德莱塞(T.H.A.Dreiser)著;肖淑惠,朱小美译1999 年出版530 页ISBN:7800947149
本书是汉语拼音儿童读物。