（美）桑代克（E.L.THORNDIKE），（美）盖滋（A.L.GATES）著；王丐萍译1934 年出版338 页ISBN：
桑戴克、盖次著《新教育的基本原理》的另一译本。《新教育的基本原理》分14章，包括教育的范围，教育之最后目的，目前教育的重大需要、学习的主要特性，学科与活动的选择，教学法，教育结果的评鉴，小、中及高级学校......
（美）杰夫·德格拉夫（Jeff DeGraff），（美）凯瑟琳·劳伦斯（Katherine A.Lawrence）著；安景文，林祝君译2005 年出版158 页ISBN：7111164369
本书简明扼要地概述了激发组织创新的各类方法，提供了经过世界各地企业实践检验的多种创造工具。
（美）哈里特·伊丽莎·毕彻·斯陀著2012 年出版460 页ISBN：9787500132059
本书讲述了一位美国黑人奴隶，在惨无人道的奴隶制的压迫丁艰难的生活最终死去的故事。一经出版就犹如平地一声震雷，震撼了美国社会，从而使得美国南北矛盾日趋尖锐，促使了废奴运动的发展以及美国南北战争的爆发。...
（美）西奥图·德莱塞（T.H.A.Dreiser）著；肖淑惠，朱小美译1999 年出版530 页ISBN：7800947149
本书是汉语拼音儿童读物。
