（美）约翰·巴罗，（美）保罗·C. W. 戴维斯，（美）查里斯·哈勃编；朱芸慧，罗璇，雷奕安译2012 年出版405 页ISBN：7535771827
（美）托马斯 H.罗斯（Thomas H.Russ）编著；顾卫华译2005 年出版427 页ISBN：7111162188
本书的目的是将传统的场地规划与设计实践和方法同那些新兴的实践方法结合起来，形成新的可持续发展的场地设计范式。
（美）托马斯（Thomas，Bob）著；刘安义等译1989 年出版400 页ISBN：7104001301
书名原文：Joan.Grawford:据美国Bantam出版社1979年版译出:琼·克劳馥是闻名世界的好莱坞巨星，本书记述了她坎坷、创业的艰辛、生活的悲欢。
（美）阿瑟·C. 丹托（Arthur C. Danto）著；王春辰译2007 年出版272 页ISBN：7214044293
10年前，阿瑟·丹托宣布，艺术在60年代已经终结。《艺术的终结之后》首度对他的思想进行全面总结，解释了艺术如何不可避免地与先前定义它的叙述性进程日益脱节。丹托关注一种艺术批评的哲学，它也许可以解释当代艺...
（美）米歇尔·钱伯斯(Michele Chambers)，（美）托马斯·W.丁斯莫尔(Thomas W. Dinsmore)著2019 年出版249 页ISBN：9787300266251
作者应用其20余年技术行业背景，讲述如何通过新型大数据分析方法，更好地为企业从海量数据中获取商业价值。详述了机会识别、项目分析、项目总结、项目的优先排序以及项目评价等内容。是企业管理层面人士急需了...
（美）C.拉姆（Clarence Lamb），（美）K.凯勒（Kirk Keller）著；黄大勇，苑苹译1998 年出版113 页ISBN：7030064895
（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
（英）C. P. 斯诺（C. P. Snow）著；张健，戴歇珠，张立民译2007 年出版376 页ISBN：7020060773
本书是小说。剑桥大学一个学院的院长不幸病故，院长位置空缺，围绕新院长的竞选，学院内部拉帮结派，明争暗斗，最终以一派成功，一派失败而结束。真实反映了大学内的权利之争。...
（美）托马斯·库恩（Thomas S.Kuhn）著；金吾伦，胡新和译2003 年出版200 页ISBN：7301061005
“作者认为：自然科学的发展除了按常规科学一点一滴地积累之外，还必然要出现“科学革命”。科学革命不仅仅使科学的面貌焕然一新，而且还会引起人们世界观的变革。”...
