(美)亚当·L.佩恩伯格(Adam L.Penenberg),(美)马克·巴里(Marc Barry)著;史明明,文艳译2002 年出版204 页ISBN:7111093690
(美)(L.佩勒姆)(Linda Pelham),(美)(R.菲利普斯)(Ruth Phillips)著;穆国豪改编1997 年出版130 页ISBN:7810460277
(美)(L.佩勒姆)(Linda Pelham),(美)(R.菲利普斯)(Ruth Phillips)著;王彤福改编1997 年出版124 页ISBN:7810460293
(美)汤普森(Thompson,James Wesfall)著;孙秉莹,谢德风译1992 年出版928 页ISBN:7100007631
本卷包括6~12篇:近代史学的兴起;近代德国史学的建立;19世纪法国和英国史家;论述各种制度的史家;古代东方、古典时代和拜占庭研究;19世纪的教会史家;欧洲诸小国。...
(美)桑德拉·L. 卡尔弗特(Sandra L. Calvert)著;张莉,杨帆译2007 年出版506 页ISBN:7100049903
本书主要关注的问题是信息技术的出现和发展是怎样影响儿童的成长过程的?作者紧扣信息技术发展的三个趋势,即人机互动技术的提高,虚拟现实技术的发展和寓教于乐技术的完善,依次为着眼点,全面阐述了随着技术的发展...
(美)特蕾西·L.塔滕,(美)迈克尔·R.所罗门,北京大学新媒体研究院社会化媒体研究中心著2017 年出版343 页ISBN:7543227552