（美）L·E·桑代克著相关电子书下载

（美）桑代克（E.Lem>.THORNDIKE），（美）盖滋（A.Lem>.GATES）著；王丐萍译1934 年出版338 页ISBN：

桑戴克、盖次著《新教育的基本原理》的另一译本。《新教育的基本原理》分14章，包括教育的范围，教育之最后目的，目前教育的重大需要、学习的主要特性，学科与活动的选择，教学法，教育结果的评鉴，小、中及高级学校......

（美）桑代克（E.Lem>.Thorndike）著；陈兆蘅译1927 年出版221 页ISBN：

（美）Lem>·E·桑代克著2006 年出版182 页ISBN：7801357353

（美）米勒（S.Lem>.Milem>lem>er），（美）奥吉尔（Lem>.E.Orgelem>）著；彭奕欣译1981 年出版278 页ISBN：13031·1630

（美）桑代克（Thorndike，Lem>.），（美）哈　根（Hagen，E.P.）著；叶佩华等译1985 年出版373 页ISBN：7107101692

（美）爱德华·桑代克著2010 年出版204 页ISBN：9787301179420

本书是桑代克应邀于1928～1929年间在康奈尔大学开设的一系列讲座汇编而成，是桑代克将动物心理实验技术运用于人类学习的最具代表性的著作之一。...

（美）阿瑟·Lem>·格普蒂尔著；（美）苏珊·E·迈耶编；李东译1998 年出版254 页ISBN：7112016258

（美）古德（Thomas Lem>.Good），（美）布罗菲（Jere E.Brophy）著；陶志琼等译2002 年出版631 页ISBN：7501934304

（美）（P.Lem>.汤森）Patrick Lem>.Townsend，（美）（J.E.格布哈特）Joan E.Gebhardt著；本书翻译组译1997 年出版264 页ISBN：7805065594

（美）罗伯特·M.桑代克，（美）特雷西·桑代克-克莱斯特著2018 年出版530 页ISBN：9787100158824

本书是教育学和心理学测试领域的经典概论性著作，为此领域未来的专业人员提供了他们所需的所有相关信息，以便提高其智慧地使用测试信息的技能。本书融合同时适用于教育测试和心理测试的标准测试理念，以深入浅出...