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本书全面介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学,其主要内容包括:为什么要教科学?怎么教?学生如何建构对科学的理解?什么是驱动性问题?怎样开展科学探究活动?学习技术如何用于支持探究?怎样......
RAY K.LINSLEY MAX A.KOHLER JOSEPH L.H.PAULHUS2222 年出版340 页ISBN:
Charles W.Lamb and Joseph F.hair and Carl mcdaniel2002 年出版751 页ISBN:0324125674