（美）保罗A.萨缪尔森（PaulA.Samuelson），（美）威廉D.诺德豪斯（WilliamD.Nordhaus）著1998 年出版781 页ISBN：7111064488
（美）（M.斯旺克）Mark Swank，（美）（D.基特尔）Drew Kittel著；王建华等译1998 年出版534 页ISBN：7111063155
（美）梅雷迪斯·D.高尔（Meredith D.Gall）等著；许庆豫等译2002 年出版628 页ISBN：7534349419
本书主要介绍了教育科研的基本知识，可作为任何有志于从事教育科学研究人士的入门读物。
（美）梅雷迪斯·D.高尔（Meredith D.Gall）等著；许庆豫等译2002 年出版628 页ISBN：7534349419
本书主要介绍了教育科研的基本知识，可作为任何有志于从事教育科学研究人士的入门读物。
（美）约瑟夫·贝里（Joseph Bailey）著；覃嘉惠译2001 年出版269 页ISBN：7801154126
书名页题：励志心理(典藏版):本书内容有：戴上新眼镜看世界；自合并中生存，随遇而安；打破忧虑的恶性循环；改善人际关系的神奇魔法；把快乐带回工作中；健康心智教学法等。 ...
（美）奥布赖恩（O’Brien，T.），（美）吉讷伊（Guiney，D.）著；陈立译2006 年出版164 页ISBN：7303080449
本书是《西方教师教育译丛》中的一本，主要介绍因材施教的艺术：分层教与学有关的知识。
