（美）塞缪尔·C.塞图（Samuel C.Certo），（美）马修·M.塞图（Matthew M. Certo）著；范志宏译2002 年出版184 页ISBN：7111107179
（美）约翰·W.斯考特（John W.Schott），（美）珍·阿贝特（Jean S.Arbeiter）著；黄艳译2001 年出版235 页ISBN：7810558730
本书作者包括心理学家介绍投资技巧、起步心理学、持股心理学的建立、抛售股票心理学、控制牛市中的贪念、忧虑型投资人、强势型投资人等。...
（美）罗杰·摩司魏克（Roger K.Mosvick），（美）罗伯特·尼尔森（Robert B.Nelson）著；高维泓译2001 年出版254 页ISBN：7563331042
（美）莫里斯（Morris，L.L.），（美）菲茨-吉本（Fitz-Gibbon，C.T.）著；李正中等译1989 年出版136 页ISBN：7805142785
本书著者原题：弗里茨—吉本:书名原文:Howtomeasureprogramimplemention:本书旨在描述方案的实施、即方案实施的情况如何。第一章讨论了检查方案的理由...
（美）海克（Shirley F. Heck），（美）威廉（C. Ray Williams）著；康华编译2005 年出版181 页ISBN：7807141573
本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》，《教学伦理》，《教师角色》，《课程领导与有效教学》，《课程...
（美）杰·K·希穆（Jae K. Shim），（美）杰尔·G. 斯格尔（Joel G. Siegel）著；胡学好译审2006 年出版402 页ISBN：7505853082
本书采用渐进注进明的方法，详细地展示了各个工具的规定目标，使用时要注意的地方、使用步骤、使用方法以及如何应用于具体业务。通过这种注明的方法，读者可方便掌握这些工具的使用技巧。...
