（法）戴南勃姆（Tenenbaum，G.），（法）孟戴斯-弗朗斯（Mendes-France，M.）著；姚家燕译2007 年出版107 页ISBN：7302153329
本书介绍素数理论，包括正则性方面的结果，素数分布的随机性和素数方面的猜想等。
杰罗姆 G.格伦（Jerome C.Glenn），西奥多 J.戈登（Theodore J.Gordon）著；王如松等译2002 年出版82 页ISBN：7500561083
（英）A. L. 温杜，（英）G. S. 霍里斯特著；朱鼎铭等译1989 年出版351 页ISBN：7502602151
译自:Straingaugetechnology／A.L.Window
（美）布鲁贝克（Brubaker，C.W），（美）鲍德维尔（Bordwell，R.），（美）克利斯朵夫（Christopher，G.）著；邢雷莹，孙玉丹，张玉玲译2006 年出版194 页ISBN：7508343441
本书介绍了过去几十年间美国在学校建设及改扩建方面的丰富经验，有几十个优秀的案例作为佐证，这些实例及其体现的理念今天看来依然具有先进性和启发性，无疑会对我国的规划师、建筑师有相关管理人员提供有益的参...
（美）约翰·G.加布里埃尔（JohnG.Gabriel）著2009 年出版195 页ISBN：9787504143167
本书共有六大章，分别就如何培养教师领导的组织能力、策略能力、人际能力、适应能力、号召能力和指导能力展开了具体的论述。这六章分别从培养领导、凝聚团队、领导沟通、驾驭挑战和变化、构建和谐氛围以及增...
（美）理查· 谢尔 （ G. Richard Shell）著；刘复苓译2012 年出版415 页ISBN：9866031195
