（美）威尔逊（Wilson，R.）著；宋洁改编2003 年出版61 页ISBN：7560033067
本书共分10个单元，从现时生活中的真实场景出发，介绍了如何计划开销这一值得所有青少年学生思考的问题。
（美）罗 兹（Rhodes，R.）著；李汇川等译1990 年出版898 页ISBN：7501203288
书名原文:Themakingoftheatomicbomb:书中叙述了二战中美国从1941年至1945年制造原子弹的过程
（美）琳恩·R.马罗茨，（美）K.艾琳·艾伦著2018 年出版355 页ISBN：9787100158268
本书使用简洁、通俗的语言概括了每一年龄阶段儿童生理、认知和社会性发展的主要特征，介绍了每个发展阶段应该注意的安全问题，并就如何引导孩子的积极行为给出了指导，全书以要点的形式将各部分内容逐条列出，清晰...
（美）（R.阿齐兹）Ricardo Azziz，（美）（A.A.墨菲）Ana Alvarez Murphy著；翟藻春，孟广栋译1998 年出版306 页ISBN：7117030127
（美）菲利普·迈耶著；肖明译；柯惠新作序推荐2015 年出版243 页ISBN：9787300189239
本书是此领域的经典之作，作者从新闻记者的角度讲述如何在实际的报道中使用社会科学研究方法，以最大限度地实现新闻的客观化原则。精确新闻报道的含义是：记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会科学研...
（美）埃伦·内廷，（美）彼得·凯特纳，（美）史蒂文·麦克默特里著；刘继同，隋玉洁，王颖译2004 年出版512 页ISBN：7801465210
《社区工作宏观实务》一书是目前美国高等院校中社工专业最流行的一本教科书，融理论性、实务性和操作性为一体，它的基本目标是为社会工作者、社区工作者提供社区和组织当中从事社会变革的实务模式。这种实务模...
