（美）约翰·杜威著2010 年出版186 页ISBN：9787501190461
本书是美国著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一，探讨人类思维的本质特征与形成过程，介绍提高思维能力的科学训练方法。
[美）杜威著1958 年出版126 页ISBN：9787100005159
在本书中，作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系，人不只是适应自然，他还改变自然，行动比认识更重要。
（美）杜威著2009 年出版128 页ISBN：9787100059923
在本书中，作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系，人不只是适应自然，他还改变自然.行动比认识更重要。
（美）杜威著2010 年出版159 页ISBN：9787561774946
本卷包括三大部分：第一部分主要探讨了思维训练的内外条件，提出要把训练“反省思维”作为教育目的，详尽地阐明了教学的思维训练意义。
（美）杜威著；胡适，唐擘黄译1999 年出版138 页ISBN：7533623908
本书是美国哲学家杜威的一部著作，由于对当时的中国也有其现实意义，故胡适等人把它翻译介绍了来。
（美）杜威著2011 年出版128 页ISBN：9787100077873;9787100082426
本书主要内容包括：哲学的在变化中的概念；哲学改造中的几个历史因素；哲学改造中的科学因素；关于经验和理性的已变的概念等。
（美）杜威（John Dewey）著；许崇清译1933 年出版131 页ISBN：7100005159
在本书中，作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系，人不只是适应自然，他还改变自然，行动比认识更重要。
（美）J.杜威（J.Dewey）著；孙有中等译1997 年出版254 页ISBN：7806182993
暂缺《新旧个人主义：杜威文选》简介
