（美）弗朗西斯·马克·蒙迪莫（Francis M. Mondimore），（美）帕特里克·凯利（Patrick Kelly）著2019 年出版397 页ISBN：9787552026542
随着全社会对抑郁症人群予以越来越多的关注，过去只被视作“情绪不佳”的青少年抑郁问题也正逐渐得到社会、学校和家庭的重视。本书正是一本汇聚该领域前沿发现的专业著作。全书共分四部分，分别对青少年抑郁的...
（美）艾米尔诺（Amiano，M.）等著2007 年出版292 页ISBN：7302163111
本书介绍XML编程的方法。
（美）琳达·M.阿普盖特（Lynda M.Applegate）等著；李东译2000 年出版319 页ISBN：7810447173
（美）（M.米纳西）Mark Minasi著；袁狄平等译1998 年出版673 页ISBN：7505341979
（美）尼利（Neely，A.），（美）亚当斯（Adams，C.），（美）肯尼尔利（Kennerley，M.）著2004 年出版290 页ISBN：7505394495
公司只注重一个利益相关者——股东——的需求就能生存和繁荣的日子已经远去了。世界发生了很大的变化，对组织而言要在21世纪保持持续发展必须考虑所有利益相关者的需求，10年前问世的平衡记分卡由于不能考虑到...
（美）M.克西斯曾特密哈里（Mihaly Csikszentmihalyi），（美）R.拉森（Reed Larson）著；吴国珍译2000 年出版203 页ISBN：7806456821
该丛书是针对我国基础教育中最困扰教师与校长们的问题，选择国外现代中小学教育研究中各个侧面最有价值的优秀成果，以专题介绍为形式，以问题研究为网点，从方方面面反映异国教育的特色，以促进我国中小学教育事业的...
