（美）格伦隆德，（美）C</em>.基思·沃著；杨涛，边玉芳译2011 年出版249 页ISBN：9787504159717
本书主要介绍了有关学生学业成就评测的基本原理和具体实践，包括评测在教学中的作用、评测的类型、各类评测的整体设计要求、工具编制原则、具体操作要点、结果评定和分数解释的原则等。本书不仅能够帮助读者...
（美）哈特（Harte，B.）著；（美）德格南-维内斯（Dagnan-Veness，C</em>.）改写2006 年出版48 页ISBN：7506285290
谁若能把这把宝剑从巨石中拔出，谁就将继承王位。许多人都雄心勃勃，跃跃欲试，可那宝剑却纹丝不动。轮到年轻的亚瑟拔剑了，他没费多大气力就把剑拔了出来。亚瑟将成为新国王。可他能当个好国王吗？他的生活会幸福吗...
（美）杰罗姆C</em>.格伦，（美）西奥多J.戈登编2000 年出版154 页ISBN：7500548214
联合国大学美国委员会(AC</em>//UNU)千年项目:本书从社会、经济、科技发展的角度，对千年时刻全球面临的各种挑战作了预测和展望，以问卷调查及讨论的形式对应采取的应对措施展开讨论。 ...
（美）S·C</em>·亚培尔（SherryC</em>onwayAppel）著；缪静玫译1999 年出版124 页ISBN：9578412754
（美）哈里·C</em>.卡茨，托巴斯·A.科钱，亚历山大·J.S.科尔文著2010 年出版367 页ISBN：9787811228502
本书先分析环境对集体谈判的塑造力量，然后转而讨论集体谈判过程，最后分析谈判的结果，整个分析都在这一框架中。
