(美)德博拉·梅耶尔(Deborah Meier),(美)西奥多·R. 赛泽尔(Theodore R. Sizer),(美)南茜·福斯特·赛泽尔(Nancy Faust Sizer)著2009 年出版192 页ISBN:9787500684572
(美)戴 尔(Dyer,W.)著;许兰亭等译1989 年出版311 页ISBN:7205011051
书名原文∶Yourerroneouszones:本书作者分析了人们因人际交往而产生心理困惑的原因
(美)罗伯特·J·玛扎诺,(美)黛布拉·J·皮克林,(美)塔米·赫夫尔鲍尔著;邵钦瑜,冯蕾译2012 年出版410 页ISBN:9787506826303
《学习目标、形成性评估与高效课堂》是由玛扎诺研究实验室推出的“课堂策略”丛书中三本的合集,包括“学习目标的设计与教学”、“形成性评估和基于标准的评分”和“积极参与的课堂策略”。这三部分虽自成体...
(美)托马斯·A.普格尔(Thomas A.Pugel),(美)彼得·H.林德特(Peter H.Lindert)著;李克宁等译2001 年出版568 页ISBN:7505825143
本书分五部分阐述了国际经济学是一门独特的经济学科,国际贸易的基本理论:需求与供给,人们为什么要进行贸易:比较优势和要素比例,国际贸易对谁有利?对谁有害等。...