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（美）肯尼迪著2014 年出版261 页ISBN：9787508078823

由于教育对象，特别是特殊教育的教育对象的特殊性，传统的研究方法并不适合于研究对象数量较少的研究。单一被试研究具有许多传统的研究方法无法比拟的优点，如样本量很小，简便易行，有较大的灵活性等。《教育研究中...