(美)卡 夫(Cuff,D.J.),(美)马特森(Mattson,M.T.)著;张克权等译1988 年出版153 页ISBN:7503000139
(美)劳拉·英格斯·怀德著;(美)加思·威廉姆斯绘;吴培译2014 年出版215 页ISBN:9787532945757
本书描写少女劳拉第一次离家教书的经历。阿曼佐开始追求劳拉,两人感情逐渐加深,终成眷属。
(美)伊丽莎白·沃迪克著;(美)玛丽卡·海因兰绘;杜天姣译2014 年出版24 页ISBN:9787304061609
本书有技巧的引导孩子学会分享,愿意分享,做出自己的选择。
(美)斯达纽斯,(美)普拉图著2011 年出版386 页ISBN:9787300127651
社会支配论是一次‘新综合’的尝试,力图将微观的个体心理、中观的社会情境和宏观的社会结构综合起来,以揭示群体压迫、社会不平等和社会等级的形成和维持机制。...
(美)弗恩伯格(Vernberg,F.J.),(美)弗恩伯格(Vernberg,W.B.)主编;郑义水,周秋麟译1991 年出版246 页ISBN:7502700056
(美)伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncan)著;(美)切尼编;张本楠译2006 年出版200 页ISBN:7801953851
邓肯是美国舞蹈家,是现代舞蹈的先驱,也是现代舞的理论总结者之一。本书是邓肯关于舞蹈,尤其是现代舞的论说汇编。