(苏联)伊·尔·别尔斯基,维·阿·别谢克尔斯基,阿·维·顿斯柯依,斯·阿·浦列斯,伊·克·尤尔克夫斯基合著;高绋麟译1956 年出版578 页ISBN:15143·347
(美)阿克夫,(美)格林伯格著2010 年出版216 页ISBN:9787300121468
在本书中,作者指出现在的教育体系存在着严重缺陷,它专注于教而不是学。书中,探讨了学习的方式、群体教育的弊病、今日的教育的失败之处、促进教育的因素,以及对终身教育的构想,为学习者找到真正理想的“学校”。...
(美)拉塞尔·L·阿克夫,(美)丹尼尔·格林伯著2015 年出版291 页ISBN:9787300202648
本书作者秉承着“翻转式学习”这一教学理念——即先让孩子学习,老师随后通过提问了解他们遇到的问题,进行互动式教学——创办了瑟谷学校。作者在书中为我们深入剖析了当今全世界教育广泛面临的巨大问题:后工业...
(美)拉克夫,(美)谢尔著;黄劲等译1989 年出版385 页ISBN:7208006377
根据Routledge & Kegan Paul 出版公司1984年版译出。
(美)阿克夫·德里克著;连煦,张文博,杨德爱等译2013 年出版334 页ISBN:9787513018821
“全球现代性”是一个描述性的概念,用以表现近来世界上所涌现出的全球化图景。当现代性走向全球之际,它已经被碎片化了。现代性的诉求是“选择性的”或“多样性的”,即便它们还没达到相互开战的程度,也是相互竞...
(美)斯科特·麦克阿琴(Scott McCutcheon),(美)鲍比·麦克阿琴(Bobbi McCutcheon)著;周莲香,王枫译2004 年出版269 页ISBN:7801457935
本书包括术语解释,各学科的大事记及各领域里的优秀人物的介绍,以术语解释为主体内容。
(苏)柯娃任克夫,А.В.,(苏)巴尔苏克夫,Х.А.著;北京钢铁工业学院采矿教研组译1959 年出版110 页ISBN:15062·1685