江西省教育厅教学教材研究室组织编2009 年出版96 页ISBN：9787539033136
本套书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
江西省教育厅教学教材研究室组织编2009 年出版58 页ISBN：9787539033105
本套书按“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“分组实验”、“探究实验”等几部分内容进行编写。...
上海市普通教育专业委员会编1999 年出版284 页ISBN：7205047005
我随便填的一个isbn>< 似乎还没有出版呃... 到时候我一定改回来
西藏社会科学院编2004 年出版406 页ISBN：7223017538
本书以大量数据向读者展示了2003年是西藏经济社会跨越式发展迈出较大步伐的一年。该书是社科院向全社会推出的服务政府决策、服务经济建设和社会发展的科研成果。...
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版185 页ISBN：9787534754562
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教学指导。
肖化主编；广西崇左市委办公室编2004 年出版512 页ISBN：7536348800
本书是根据当前的新形势新机遇及新挑战，全方位论述中国—东盟自由贸易区与崇左市社会经济发展关系，对于崇左市以往的工作和将来的目标作出总结与展望，是我区立足东盟、应对东盟、寻求发展的有益思考和探索，具有...
