（德）H.R.姚斯，（美）R.C.霍拉勃著；周宁，金元浦译1987 年出版464 页ISBN：7205000904
暂缺《接受美学与接受理论》简介
（美）道格拉斯·C.诺思（Douglas C.North），（美）罗杰尔·L.米勒（Roger LeRoy Miller）著；张军，夏业良译1998 年出版220 页ISBN：7806163360
（美）帕特森，（美）特贝茨著；（美）帕克绘；邝平译2014 年出版257 页ISBN：9787544832625
《上学不容易》系列是美国青少年小说畅销天王詹姆斯·帕特森的最新力作，讲述了一个出身于单亲家庭的调皮孩子瑞弗惊险而爆笑的学校生活。作品完全站在孩子的角度，充分理解并表达了孩子的不安与烦恼，镜射了孩子...
（美）（J.A.布莱斯科）James A.Belasco，（美））（R.C.斯德尔）Ralph C.Stayer著；陈晓译1999 年出版303 页ISBN：7302033935
本书第一部分从对自己管理生涯的反思开始，阐述了有心作为领导者的个人如何在实际问题面前的无能为力，解答了其原因。后几部分讲述如何改变这种无能为力状况的领导原则，以丰富的案例、匠心的陈述，解剖从水牛到大...
（美）罗杰·费希尔（Roger Fisher），（美）威廉·尤里（William Ury）著；李小刚，李宝屏译1995 年出版183 页ISBN：7220021046
（美）迈克·帕克斯，（美）约翰·赛斯卡著；郭家麟，孙润凯译2015 年出版232 页ISBN：9787535671578
《美术教学指南》（Navigating the Teaching of Art）写给即将从事或从事美术教学工作者编写的教育指导用书，内容切合时代要求，表述清晰易懂，指导性强。研究者也可通过这本书了解当下美国美术教师培养的理念与方法...
