（美）帕帕季米特里乌（Papadimitriou，C.H.），（美）施泰格利茨（Steiglitz，K.）著；刘振宏，蔡茂诚译1988 年出版630 页ISBN：7302002304
（美）朱迪思·布莱克斯通（Judith Blackstone），（美）佐兰·约瑟普维克（Zoran Josipovic）文；（美）内奥米·罗森布莱特（Naomi Rosenblatt）图 刘园琪译1998 年出版167 页ISBN：7506010135
（美）安东尼·M.桑托莫罗（Anthony M.Santomero），（美）戴维·F.巴贝尔（David F.Babbel）著；郭斌译2000 年出版739 页ISBN：7810446274
（美）克雷格·莱特著；余志刚译2018 年出版526 页ISBN：9787302497400
本书内容包括了：音乐的要素、中世纪和文艺复兴476-1600、巴洛克时期，1600-1750、古典主义时期，1750-1820、浪漫主义，1820-1900、现代和后现代艺术音乐1880年至今。...
（美）简 R. 威廉姆斯（Jan R. Williams），（美）苏珊 F. 哈卡（Susan F. Haka），（美）马克 S. 贝特纳（Mark S. Bettner）著；冯正权等译2006 年出版562 页ISBN：7111174054
本书内容分为两大部分：财务会计和管理会计，适于作为会计理论研究者和从事企业实务的会计师等作为参考用书，也适合作为教材。
（美）莱特福特著2009 年出版319 页ISBN：9787302198888
本书通过行为定位为网站吸引真正的客户，针对Google、MSN和Yahoo优化网络。
（美）菲立浦（D. C. Phillips），（美）索提丝（Jonas F. Soltis）著；崔云编译2005 年出版138 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
（美）道洛卡济（Doroghazi，R.M.），（美）斯莱特（Slater，E.E.）著；秦文瀚译1986 年出版179 页ISBN：14281·048
