(英)简·奥斯丁(Jane Austen)原著;( )约翰·图尔维(John Turvey)改写 郑光宜译2001 年出版137 页ISBN:7532724921
(美)约翰·杜威(John Dewey)著;姜文闵译2005 年出版303 页ISBN:7107174622
本书作者为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选了他两部代表作。它们围绕学校与社会、教育与生活、教育与经验的关系问题展开论述,反映了杜威的实用主义教育思想。...
伊丽莎白·琼斯(Elizabeth Jones),约翰·尼莫(John Nimmo)著;周欣,卢乐珍,王滨等译2004 年出版254 页ISBN:7561736789
本书通过创造性地、生动地展现美国西部一个儿童日托中心,在一年中实施生成课程的完整实录,比较全面地把学前教育生成课程的理念、生成课程的“生成”来源及操作运用等介绍给了读者。...
(英)约翰·波尔金霍恩(John Polkinghorne),(德)米夏埃尔·韦尔克(Michael Welker著;刘光耀译2005 年出版170 页ISBN:7300065244
本书以对话的形式展开讨论,对基督教基本教义作了新的阐释。
(美)约翰·德西蒙(John DeSimone)著;唐萌,邵钦瑜译2006 年出版317 页ISBN:7801879627
本书为长篇小说。讲述了主人公孤身进入神秘的古堡,与萨伏伊公园的未代大公斗智斗勇,围绕寻找椅子的真相而展开的离奇故事。
(瑞典)卡尔·布兰登(Carl Branden),(英)约翰·图兹(John Tooze)著;王克夷,龚祖埙译2007 年出版351 页ISBN:9787532383771
本书从结构生物学的角度,阐述蛋白质的结构和功能以及两者的关系。
(英)约翰·海吉科(John Hedgecoe)著;王纯译2001 年出版208 页ISBN:7805368899
本书主要介绍了什么是色彩、运用色彩、构图、自然光与画面基调、利用人工照明、摄影题材的照明、材料与技术、设备与暗房等内容。