（英）简·奥斯丁（Jane Austen）原著；（ ）约翰·图尔维（John Turvey）改写 郑光宜译2001 年出版137 页ISBN：7532724921
（美）约翰·杜威（John Dewey）著；姜文闵译2005 年出版303 页ISBN：7107174622
本书作者为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选了他两部代表作。它们围绕学校与社会、教育与生活、教育与经验的关系问题展开论述，反映了杜威的实用主义教育思想。...
伊丽莎白·琼斯（Elizabeth Jones），约翰·尼莫（John Nimmo）著；周欣，卢乐珍，王滨等译2004 年出版254 页ISBN：7561736789
本书通过创造性地、生动地展现美国西部一个儿童日托中心，在一年中实施生成课程的完整实录，比较全面地把学前教育生成课程的理念、生成课程的“生成”来源及操作运用等介绍给了读者。...
（英）约翰·波尔金霍恩（John Polkinghorne），（德）米夏埃尔·韦尔克（Michael Welker著；刘光耀译2005 年出版170 页ISBN：7300065244
本书以对话的形式展开讨论，对基督教基本教义作了新的阐释。
（美）约翰·德西蒙（John DeSimone）著；唐萌，邵钦瑜译2006 年出版317 页ISBN：7801879627
本书为长篇小说。讲述了主人公孤身进入神秘的古堡，与萨伏伊公园的未代大公斗智斗勇，围绕寻找椅子的真相而展开的离奇故事。
（瑞典）卡尔·布兰登（Carl Branden），（英）约翰·图兹（John Tooze）著；王克夷，龚祖埙译2007 年出版351 页ISBN：9787532383771
本书从结构生物学的角度，阐述蛋白质的结构和功能以及两者的关系。
（英）约翰·海吉科（John Hedgecoe）著；王纯译2001 年出版208 页ISBN：7805368899
本书主要介绍了什么是色彩、运用色彩、构图、自然光与画面基调、利用人工照明、摄影题材的照明、材料与技术、设备与暗房等内容。
