（美）（C.富兰克林）Carl Franklin著；潇湘工作室译1999 年出版356 页ISBN：7115081530
（美）卡尔·R.罗杰斯（Carl R.Rogers）著；杨广学等译2004 年出版397 页ISBN：7300057268
本书提出了独到的心理治疗理论。
（芬兰）彭特·赛德马兰卡著；佟博，黄如金译2004 年出版246 页ISBN：7801627822
本书介绍了怎样建立理想的组织，提高组织的学习能力等。
（德）卡尔·威特（Carl Weter）著；小伍，亚北译2005 年出版464 页ISBN：7802030900
卡尔·威特的教育方法是几个世纪以来影响西方社会教育理念的重要方法。目前市场上有几个版本，此书称为该内容最全面的版本。
（德）卡尔·达尔豪斯（Carl Dahlhaus）著；杨燕迪译2006 年出版290 页ISBN：780692227X
本书就音乐史学领域中艺术与史学的关系，及其两者间的协调和平衡，用一种审美尺度对音乐史学的历史脉络进行分析研究，在根本性反思与哲学性论辩中进行逻辑性推理，从而深刻解析了音乐史学与艺术史学及一般历史学的...
（美）小卡尔·麦克丹尼（Carl McDaniel，Jr.），（美）罗杰·盖茨（Roger Gates）著1998 年出版822 页ISBN：781044235X
