（法）让-吕克·奥贝尔著；刘敏，张自然译2016 年出版190 页ISBN：9787519102012
不要让问题困扰孩子的内心，让我们来引导他们的成长，但是如何做才为有效呢？学生的心理特征如何呢？本书详细地讲述了学生的心理状态在教学当中发挥了怎样的作用；学校、家庭等周边环境是怎样对学生的心理，进而对学.....
（法）让·沙皮拉（Jean Schapira），（法）夏尔·勒邦（Charles Leben）著；谢军瑞译1996 年出版143 页ISBN：7100019710
（法）让-多米尼克·拉费（Jean-dominique Lafay），（法）雅克·勒卡荣（Jacques Lecaillon）著；宇 泉译1995 年出版133 页ISBN：7100019680
（法）让-马里·科特雷（Jean-Marie Cotteret），（法）克洛德·埃梅里（Claude Emeri）著；张新木译1996 年出版147 页ISBN：7100020433
（法）让·肖默利（Jean Chaumely），（法）德尼·于斯曼（Denis Huisman）著；侯健译1996 年出版144 页ISBN：7100020484
（法）吉勒·巴拉盖（Gilles Barraque）原著；（法）让—弗朗索瓦·马丁（Jean-Francois Martin）插图 张萍译2002 年出版117 页ISBN：7534625890
