(美)(P.肯特)Peter Kent著;章小莉等译1998 年出版277 页ISBN:711106092X
(美)乔恩 P. 豪威尔(Jon P.Howell),(美)丹 L.科斯特利(Dan L. Costley)著;付彦等译2003 年出版354 页ISBN:7111121678
本书主要讲述“如何进行有效领导”。没有强调领导学的理论,而是按照一个简单的常识性结构框架来组织。
(美)杜威著;罗德红,杨小微编译2015 年出版230 页ISBN:9787567530416
本书是美国哲学家、教育家约翰·杜威关于儿童研究和中小学教育理论的论著,对于教育与学校、社会的关系,心理学研究与幼儿园教育理论和实践的意义,以及高中教育特殊性对于教育方法的影响等问题进行了探讨和反...