巴里·J.戴维斯（Barry J. Davies），菲利帕·沃德（Philippa Ward）著；温丹辉，吕继英译2006 年出版310 页ISBN：7300058051
本书阐述如何在零售环境中创造并使用“象征价值”。
（南）米拉·马尔科维奇（Mira Markovic）著；达洲译1997 年出版442 页ISBN：7801091949
（苏）安顿诺夫（С.Антонов），（苏）马尔希列维奇（К.Мархилевич）著；魏韵森译1958 年出版46 页ISBN：15061·51
（英）马尔科姆·巴纳德（Malcolm Barnard）著；常宁生译（英国德比大学）2005 年出版305 页ISBN：7100044065
本书介绍了被用来理解艺术和设计的主要方法，如风格和形式的方法，表现主义的方法、马克思主义的方法等，并从欧美视觉文化中选用了多样的例证，介绍了这些方法的主要倡导者和支持者，并分析和解释了关于这些方法的最...
（法）阿尔贝·雅卡尔，（法）皮埃尔·玛南，（法）阿兰·雷诺著；张伦译2005 年出版95 页ISBN：7300065562
教育是重新强调权威和纪律还是将其解构？几位法国学者进行了深入浅出的讨论。
（美）威尔特（Weart，S.R.），（美）裴利普（Phillips，M.）编；魏凤文等编译1990 年出版499 页ISBN：7535510558
（美）帕特里夏·普利亚姆·菲利普斯（Patricia Pulliam Phillips），（美）杰克·菲利普斯（Jack J.Phillips）著2019 年出版257 页ISBN：9787121354632
作者基于深厚的理论知识和丰富的实践经验揭示了学习和人才发展领域面临的五大挑战，说明了为什么要开展学习项目，并使高管相信学习是必要的，在经济不景气时期，组织应该在学习方面投入更多，而不是更少。从强调变革...
