(英)布伦特著2013 年出版207 页ISBN:9787544629003
本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书审视了语言教学过程中教师、学生的角色以及教育专家提出的各种教学方法,从语言学、心理学、哲学等方面分析了语言教学中的学生需求,试图回答如何在课堂中做到交流通畅...
(美)麦格劳-希尔公司著;教育部教育发展研究中心,中美合作课程与教学比较项目研究组编译2001 年出版96 页ISBN:7530933450
(美)麦格劳-希尔公司著;教育部教育发展研究中心,中美合作课程与教学比较项目研究组编译2001 年出版83 页ISBN:7530933698