教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版115 页ISBN：7040154544
本书从音乐课程的理念、目标、各类模块的实施、评价等方面，为教师理解《普通高中音乐课程标准（实验）》提供帮助。书中设计了研修活动、阅读材料、学习要点等板块，强调研修者的活动、参与和对话，充分体现了新的课...
赖辉亮，张澍主编；黄皖毅等编写；教育部少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训教材编写委员会编2006 年出版179 页ISBN：7505114573
本教材是以中华人民共和国教育部制定的课程教学大纲为依据，是根据本教材的基本内容编写的同步练习，为巩固和提高所应掌握的基本知识。
上海高校《高等应用数学》编写组2007 年出版269 页ISBN：9787542914859
本书编写着眼于经济类高职、高专“财会数会”课程教学，内容包括：函数、比率和比例、平均数、直线、利息与年金、极限、导数、微分等。
《土工合成材料工程应用手册》编写委员会1994 年出版647 页ISBN：7112023971
附:有关土工合成材料国际国内学术组织、名词中英文对照、材料技术指标，并编有索引。:介绍土工合成材料包括土工织物、土工膜和其他有关品种的特性、设计、施工及其在我国岩土工程中的应用。 ...
齐国贤编；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组编2003 年出版154 页ISBN：7561327986
本书由四章组成，分为参与教育及其评价研究的背景与构想、关于参与教育的研究与探索、参与教育实施中的发展性评价、参与教育及其评价研究的实施。...
