赫中华著1999 年出版401 页ISBN:7206025773
本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、研究学习方式的形成。...
(德)弗里茨·约·拉达茨(Fritz J.Raddatz)著;胡其鼎译2001 年出版395 页ISBN:750601355X
他是温柔的憎恨者,爱慕着的嫉妒者,天生的撒谎者——他是一位诗人:海因里希·海涅。德国人从未宽恕过他,因为最美丽的诗歌偏偏要归功于他。他同百万富翁罗特席尔德亲如一家,跟马克思结交为友,遭梅特涅的迫害;他......
(瑞士)卡尔·古斯塔夫·荣格著2011 年出版249 页ISBN:9787512500655
本书是荣格最后的著作,在这些文章中,荣格用象征理论进一步发展了他的原型理论。他认为,原型是有形式而没有内容的形象,象征是内容世界原型的外部表现。...
(意)乔苏埃·卡尔杜齐著;刘儒庭译2001 年出版304 页ISBN:7540726814
本书讲述了年轻的主人公去阿尔卑斯山的一所国际疗养院探望生病的表兄,不料身不由己,一住七年,并遇见了许多不寻常的人和事。