（美）麦瑟尔德（Methold，K.）编，江雷红 改编2008 年出版108 页ISBN：9787544609999
本书包括15至20个妙趣横生然而又寓意深刻的小故事。本系列读物既可在课堂上使用，也可供各级水平的英语爱好者自学。
（美）阿尔斯波（Alspach，T.），（美）昂德达尔（Underdahl，B.）著；沈金河，徐红霞译2007 年出版477 页ISBN：7115152373
本书介绍了Illustrator的实用技术和高级用户精通Illustrator所必备的技术。
（德）诺拉·K.（Nora K.），（德）维托里奥·赫斯勒（Vittorio Hosle）著；卫茂平译2001 年出版302 页ISBN：7309030095
这本通信集由一位哲学家和一名女孩间的真实信件组成。哲学家名叫维托里奥・赫斯勒。女孩叫诺拉・K时间是一种幻觉吗？动物有意识吗？宇宙是否无限大？诺拉．K出了许多永恒而有趣的问题。维托里奥・赫斯勒在回信中...
（德）卡尔·达尔豪斯（Carl Dahlhaus）著；杨燕迪译2006 年出版290 页ISBN：780692227X
本书就音乐史学领域中艺术与史学的关系，及其两者间的协调和平衡，用一种审美尺度对音乐史学的历史脉络进行分析研究，在根本性反思与哲学性论辩中进行逻辑性推理，从而深刻解析了音乐史学与艺术史学及一般历史学的...
（美）利奈特·K.钱德勒（LUNETTE K.CHANDLER），（美）卡罗尔·M.达尔奎斯特（CATOL M.DAHLQIST）著2016 年出版298 页ISBN：7208136106
《功能评估：学校情境中挑战性行为的预防和矫正策略（第三版）》一书介绍了功能评估这样一种全面、积极的方法，该方法可以积极的用于预防和矫正学校中学生的挑战性行为，从而能为从事特殊教育的老师甚至是普通学校的...
（德）（H.-P.温达尔）Hans-Peter Wiendahl著；肖田元等译1999 年出版312 页ISBN：7302033641
（德）德雷特福仁，（德）达尔可著2011 年出版233 页ISBN：9787801709608
本书作者首先从哲学的高度通过本书，向读者展示了一个新颖的观点：病人是自身疾病的创造者，疾病症状是心理冲突在身体上的表现。人们应该把疾病当做最紧密、最诚实的朋友，并与它对话。进而针对常见的疾病症状，从心...
