《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版150 页ISBN：9787508061887
本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版138 页ISBN：9787508061917
本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
北京师范大学基础教育课程标准实验教材编委会组编；马新国，郑国民主编2002 年出版108 页ISBN：7303060405
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版145 页ISBN：9787508061894
本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版137 页ISBN：9787508061900
本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版162 页ISBN：9787508061870
本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版170 页ISBN：9787508061863
本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
大学环境类课程报告论坛组委会编2008 年出版570 页ISBN：9787040241136
本论文集是参加“第2届大学环境类课程报告论坛”的高校教师提交的交流文章。其内容是结合各高校的教学实践，反映在环境类专业的课程教学取得的成果、存在的问题以及对课程建设的意见和建议，可为承担相关教学...
《文史知识》编辑部编2014 年出版241 页ISBN：9787508529981
该书汇集了一些名家对唐诗的解读赏析文章，包括叶嘉莹的“唐诗的源流”、袁行霈的“愤激的呼喊——浅析陈子昂《登幽州台歌》”、顾学颉的“白居易诗学杜甫一例”以及钟元凯的“哲理与诗情的交融——说李白诗...
