潘洪建著2004 年出版313 页ISBN：7542313932
本书为教学论研究丛书之一，是作者在其博士论文的基础上历时两年修改而成，内容涉及知识观与教学观的历史考察，当代知识观的基本内容，知识观与教学革新，知识本质、知识价值、知识获得与教学以及知识的形成与培养等...
梅洪建著2016 年出版233 页ISBN：9787567554757
本书共分为三部分：教育之殇、从0到1的辩证、带上自己做教师。如何从教育的无效中突围，逐渐构建起切实有效的教育大厦？这是很多教师的困惑。看似平常的教育行为中隐藏着复杂的教育密码。如何拨开云雾见教育？这里...
徐继存，潘洪建著2017 年出版245 页ISBN：9787568404969
《当代教育评论》是对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学、教师教育五大板块，既包括理论探讨又有实践总结，具有一定的学术价值和实践指导意义。...
王孟本，李洪建著2001 年出版140 页ISBN：7503828404
本书以多年野外定位实验资料为基础，结合国内外相关研究成果，系统地研究了黄土高原人工林的土壤水分动态特点和主要造林树种的抗旱生理生态特征。 ...
梅洪建著2015 年出版249 页ISBN：9787535479679
语文课上好难，平常的课文上好更难。全国优秀语文教师梅洪建精心选取了最具典型性的课，毫无保留地展示如何把看似普通的文本上出特色，如何启发学生思维，从平常课中教出非一般的效果。每篇分为教学絮语、课堂实录...
杨洪建著1971 年出版10 页ISBN：9787558076282
“一桥飞架南北，天堑变通途。”20世纪60年代，数以万计的建设者在党的领导下，自力更生，艰苦奋斗，建成了令世人瞩日的南京长江大桥。作为第一座由中国人自行设计、自主建造的双层式铁路、公路特大型桥梁，它以气贯.....
潘洪建著2015 年出版258 页ISBN：9787532888009
本书是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观，着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架，扎根具化的时空条件，抽象课程改革...
周洪建著2012 年出版255 页ISBN：9787030345790
本书通过大量实例，系统地讲解了网页设计与制作的相关知识。主要内容包括：网页设计与制作基础知识、使用DreamweaverCS5制作网页技术、FireworksCS5图像处理技术、FlashCS5动画技术。通过学习，不仅能够掌握网页...
