(苏)Л.В.赞科夫著;杜殿坤译1980 年出版289 页ISBN:7504100595
《和教师的谈话》是苏联心理学家、教育科学博士、苏联教育科学院院士、苏联教育科学院普通教育研究所“教学与发展问题我实验室”领导人人列·符·选科夫(JI.B.3aHKOB)所者。《和教师的谈话》现已为美、日、...
(苏)Ш.А.阿莫纳什维利(Ш.А.Амонашвили)著;朱佩荣,高文译2005 年出版221 页ISBN:7504133272
本书主要阐述:为学生创造丰富多彩的校外生活,促进学生个性发展;教会学生学习;促进学生独立钻研、主动地学习;不要歧视“差生”,唤起他们地自尊、自信。教师要探索适合于不同学生的不同的教育方法;要善于理解儿......
(俄)H. 约尼娜(Н. Ионина),(俄)M. 库别耶夫(М. Кубеев)著;王凤英,冯俊译2006 年出版376 页ISBN:7506024004
本书为世界100丛书中的一种,主要记叙了许多世纪以来伴随人类所发生的大灾难。读者通过该书不仅可以了解到由自然灾害引起的世界性大灾难,而且可以看到由人们自己而造成的灾难悲剧,以及这些悲剧的肇事人,如洪水...
(俄)弗拉基米尔·雅可夫列维奇·普罗普(В.Я.Пропп)著;贾放译2006 年出版213 页ISBN:7101050212
本书是俄罗斯著名民间文艺家普罗普的开山之作。其写作初衷是为了在民间故事领域里对形势进行考察并确定其结构的规律性,作者根据阿法纳西耶夫故事集中100个俄罗斯故事进行形态比较分析,从中发现神奇故事的结...